Diferencia entre revisiones de «Principio 1/1.2 Medios basados en el tiempo/1.2.1-A»
De WCAG Wiki
Sin resumen de edición |
Sin resumen de edición |
||
| (No se muestran 2 ediciones intermedias del mismo usuario) | |||
| Línea 29: | Línea 29: | ||
[[Archivo:Cognitiva.png|20px|class=icon-discapacidad|alt=Discapacidad cognitiva]] | [[Archivo:Cognitiva.png|20px|class=icon-discapacidad|alt=Discapacidad cognitiva]] | ||
<span class="discapacidad-texto">[[:Categoría:Discapacidad cognitiva|Cognitiva]]</span> | <span class="discapacidad-texto">[[:Categoría:Discapacidad cognitiva|Cognitiva]]</span> | ||
– | – | ||
<span class="gravedad gravedad-leve">Barrera leve</span> | <span class="gravedad gravedad-leve">Barrera leve</span> | ||
| Línea 42: | Línea 36: | ||
|wcag_lista_discapacidades= | |wcag_lista_discapacidades= | ||
[[Categoría:Discapacidad auditiva]] | [[Categoría:Discapacidad auditiva]] | ||
[[Categoría:Discapacidad cognitiva]] | [[Categoría:Discapacidad cognitiva]] | ||
[[Categoría:Discapacidad sordoceguera]] | [[Categoría:Discapacidad sordoceguera]] | ||
| Línea 90: | Línea 83: | ||
|wcag_ejemplo_evaluacion= | |wcag_ejemplo_evaluacion= | ||
<div class="accessibility-card"> | |||
Se muestra un código HTML con un documento en formato audio MP3 con un enlace a la transcripción textual de la información. | |||
<pre class="wcag-codigo-html"> | <pre class="wcag-codigo-html"> | ||
| Línea 99: | Línea 94: | ||
<p><a href="transcripcion_entrevista.html">Transcripción de la entrevista completa</a></p> | <p><a href="transcripcion_entrevista.html">Transcripción de la entrevista completa</a></p> | ||
</pre> | </pre> | ||
</div> | |||
|wcag_otras_herramientas_evaluacion= | |wcag_otras_herramientas_evaluacion= | ||
Revisión actual - 08:31 6 nov 2025
1.2.1-A. Solo Audio (Grabado)
- Nivel: A
- Versión: 2.0
- Principio: 1_Perceptible
- Pauta: 1.2_Medios_basados_en_el_tiempo
- Grupo: Multimedia
- Subgrupo: Audio pregrabado
Discapacidades afectadas
Este criterio puede afectar a distintas personas con discapacidad. A continuación se indican las más relevantes.
-
Auditiva
–
Barrera grave
-
Sordoceguera
–
Barrera grave
-
Cognitiva
–
Barrera leve
Enunciado del criterio (Observatorio de Accesibilidad Web)
- El contenido que es sólo audio grabado (no en directo) debe disponer de una transcripción textual donde se incluya toda la información relevante transmitida en el audio, excepto cuando dicho audio se pueda considerar como una alternativa al contenido textual de la página.
Comprensión del criterio
Descripción resumida
El contenido que consiste únicamente en audio grabado debe ir acompañado de una transcripción textual que represente fielmente todo lo que se escucha: voces, sonidos, silencios significativos y contexto.
No es necesario si el audio es una alternativa a contenido textual ya presente y está claramente indicado.
Objetivo
Garantizar que las personas con discapacidad auditiva, así como quienes prefieren una presentación textual, puedan acceder plenamente a la información del contenido sonoro.
Importancia de cumplir el criterio
Sin transcripción, las personas sordas o con pérdida auditiva no pueden acceder al contenido del audio.
Este criterio es esencial para asegurar igualdad de acceso y comprensión.
Referencias WCAG
Recursos de apoyo
Evaluación del criterio
Tipo de evaluación
Evaluación Manual
Procedimiento de evaluación
- Paso 1. Escuchar el contenido de audio mientras se lee la transcripción.
- Paso 2. 2. Verificar que la información transmitida es la misma en ambos medios.
- Paso 3. Si existen diálogos, debe comprobarse que la transcripción identifica quién está hablando.
- Paso 4. Comprobar que se incluye la transcripción directamente como la alternativa textual del contenido de audio o bien se hace referencia a ella desde dicha alternativa textual.
- Paso 5. Comprobar que si la alternativa textual está en otra página, existe un enlace que permita a los usuarios acceder a dicha página.
Resultado esperado
El audio pregrabado cuenta con una transcripción completa y accesible que refleja fielmente todo el contenido sonoro.
Ejemplo ilustrativo
Se muestra un código HTML con un documento en formato audio MP3 con un enlace a la transcripción textual de la información.
<audio controls preload="metadata"> <source src="entrevista.mp3" type="audio/mpeg"> </audio> <p><a href="transcripcion_entrevista.html">Transcripción de la entrevista completa</a></p>
Otras herramientas de evaluación
No existen herramientas de evaluación para este criterio, pero seria posible también:
- Revisión manual escuchando el audio y comparando con la transcripción.
- Usar herramientas de reproducción accesibles para pausar/retroceder
- Pruebas con lector de pantalla para verificar acceso y enlaces.
Ejemplos accesibles y no accesibles creados por alumnos
<!DOCTYPE html>
⚠️ PROBLEMA 3.3.2-C: Este formulario NO tiene etiquetas ni instrucciones claras
Reserva de Hotel
⚠️ Problemas de este formulario:
- No hay etiquetas
<label>para ningún campo - Algunos placeholders son ambiguos ("Código" - ¿qué código?)
- No se indica qué campos son obligatorios
- No hay instrucciones sobre el formato esperado
- El select dice "Selecciona" pero ¿seleccionar qué?
- Un campo no tiene ni placeholder ni etiqueta (campo de email)
- No hay indicación de formato de fecha específico
- No se explica para qué sirve cada campo
<!DOCTYPE html>
✅ ACCESIBLE 3.3.2-C: Este formulario tiene etiquetas e instrucciones claras
Reserva de Hotel
Complete el siguiente formulario para reservar su estadía
Nota: Los campos marcados con * son obligatorios
✅ Implementación correcta:
- Cada campo tiene una etiqueta
<label>clara asociada - Los campos obligatorios están claramente marcados con *
- Hay instrucciones específicas sobre formato y contenido esperado
- Los selectores tienen opciones descriptivas, no ambiguas
- Se explica el propósito de cada campo cuando no es obvio
- Se proporcionan ejemplos en los placeholders
- Hay una nota inicial explicando la convención de campos obligatorios
- Se usan atributos ARIA apropiados (aria-required, aria-describedby)
Comentarios
A continuación se muestran comentarios sobre el criterio 1.2.1-A. Solo Audio (Grabado)
Loading comments...
