Diferencia entre revisiones de «Principio 1/1.1 Texto Alternativo/1.1.1- A»

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         <span class="value">2.2</span>
         <span class="value">2.0</span>
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</article>
</article>
</html>
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[[Categoría: Visual total]]
[[Categoría: Baja visión]]
[[Categoría: Cognitiva]]
[[Categoría: Contenido]]
[[Categoría: Nivel-A]]
[[Categoría: Versión-2.0]]


=== Descripción y comprensión del criterio ===
=== Descripción y comprensión del criterio ===
 
<div class="wcag-info-criterio">
Todo contenido no textual debe disponer de una alternativa breve que proporcione la misma información o cumpla el mismo propósito que el contenido no textual.
</div>
==== Descripción resumida ====
==== Descripción resumida ====


<div class="wcag-info-criterio"> Todas las imágenes, iconos o gráficos deben tener un texto que explique qué muestran o para qué sirven.  
<div class="wcag-info-criterio"> Todas las imágenes, iconos o gráficos deben tener un texto que explique qué muestran o para qué sirven.  
* '''Imágenes importantes:''' poner un texto corto con <code>alt</code> que explique la imagen o su función.
* '''Imágenes decorativas:''' usar <code>alt=""</code> o CSS, para que no molesten al lector de pantalla.
* '''Botones y formularios:''' darles un nombre que explique qué hacen.
* '''Diagramas o mapas:'''  hacer un texto largo que explique toda la información y ponerlo cerca del contenido.


Así cualquier persona puede entenderlos, aunque no pueda verlos.  
Así cualquier persona puede entenderlos, aunque no pueda verlos.  
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==== Importancia de cumplir el criterio ====
==== Importancia de cumplir el criterio ====


<div class="wcag-info-criterio"> Si una persona no puede ver la página, solo escuchará lo que haya en el código.
<div class="wcag-info-criterio"> Sin alternativas textuales, las personas ciegas o con baja visión no pueden entender la información visual. </div>
 
Por ejemplo, un botón con un carrito debe decir "Botón Comprar", para que la persona sepa qué hace.  
</div>


==== Referencias WCAG  ====
==== Referencias WCAG  ====


<div class="wcag-info-criterio">  
<div class="wcag-info-criterio">  
* <span lang="en">[https://www.w3.org/WAI/WCAG21/Techniques/html/H37|H37: Using alt attributes on img elements]</span>
* <span lang="en">[https://www.w3.org/WAI/WCAG22/Understanding/non-text-content.html Comprender el criterio 1.1.1 (en inglés)]</span>


* G95: Providing short text alternatives that provide a brief description of the non-text content
</div>
* G73: Providing a long description in another location with a link to it that is immediately adjacent to the non-text content
* G74: Providing a long description in text near the non-text content, with a reference to the location of the long description in the short description
* H45: Using longdesc
* F67: Failure of Success Criterion 1.1.1 and 1.2.1 due to providing long descriptions for non-text content that does not serve the same purpose or does not present the same information


</div>
==== Recursos de apoyo ====
<div class="wcag-info-criterio">  
 
Puedes usar guías y herramientas para escribir textos alternativos:


==== Cómo hacerlo ====
* Guías que enseñan a hacer descripciones claras.
<div class="wcag-info-criterio">
** [https://www.usableyaccesible.com/textosalternativosaccesibles/mapa_decision_texto_alternativo.php Mapa de decisión para proporcionar textos alternativos adecuados a las imágenes de tu web].
* '''Imágenes importantes:''' poner un texto corto con <code>alt</code> que explique la imagen o su función.  


* '''Imágenes decorativas:''' usar <code>alt=""</code> o CSS, para que no molesten al lector de pantalla.  
** [https://www.w3.org/WAI/tutorials/images/decision-tree/ Árbol de decisión de W3C (en inglés)].


* '''Botones y formularios:''' darles un nombre que explique qué hacen.


* '''Diagramas o mapas:'''  hacer un texto largo que explique toda la información y ponerlo cerca del contenido.
Se indica un video con un ejemplo del criterio.
</div>


==== Recursos de apoyo ====
<div class="wcag-info-criterio"> Puedes usar guías y herramientas para escribir textos alternativos:


* Guías que enseñan a hacer descripciones claras.
<html>
** [https://www.usableyaccesible.com/textosalternativosaccesibles/mapa_decision_texto_alternativo.php Mapa de decisión para proporcionar textos alternativos adecuados a las imágenes de tu web].
  <iframe width="100%" height="400"
          src="https://www.youtube.com/embed/Ed8CNJrkm74?start=6114"
          title="Video de YouTube"
          frameborder="0"
          allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share"
          allowfullscreen>
  </iframe>
</html>


** [https://www.w3.org/WAI/tutorials/images/decision-tree/ An alt Decision Tree].


* Herramientas como ''' [https://chromewebstore.google.com/detail/web-developer/bfbameneiokkgbdmiekhjnmfkcnldhhm?hl=es Web Developer Toolbar].''' ayudan a ver si faltan textos alternativos o si las imágenes de fondo son solo decorativas.
</div>
</div>


=== Evaluación y aplicación práctica ===
=== Evaluación del criterio ===
==== Tipo de comprobación ====
==== Tipo de comprobación ====
<span class="wcag-info-criterio">Comprobación <strong>Semiautomática</strong> </span>
<div class="wcag-info-criterio">
Comprobación <strong>Manual</strong>  
 
Es necesario revisar visualmente las imágenes y leer las descripciones para comprobar que la información esté completa.
</div>


==== Procedimiento de evaluación ====
==== Procedimiento de evaluación ====


<div class="wcag-info-criterio">
<div class="wcag-info-criterio">
<span class="paso-badge>Paso 1.</span>
<span class="paso-badge>Paso 1.</span>  
Seleccionar “Images – Outline images without alt attributes” y comprobar la página. Si hay alguna imagen resaltada, es un error y debe proporcionársele un atributo “alt”.
Usa la herramienta de ''' [https://chromewebstore.google.com/detail/web-developer/bfbameneiokkgbdmiekhjnmfkcnldhhm?hl=es Web Developer Toolbar].'''


<span class="paso-badge>Paso 2.</span>  
<span class="paso-badge>Paso 2.</span>
Seleccionar “Images – Display alt attributes”. Verificar que el texto alternativo se ajusta a la imagen. (Consulta la sección de  [[#Recursos_de_apoyo|Recursos de apoyo]])
Seleccionar '''Images – Outline images without alt attributes''' y comprobar la página. Si hay alguna imagen resaltada, es un error y debe proporcionársele un atributo <code>alt</code>.
 
<span class="paso-badge>Paso 3.</span>
Seleccionar '''Images – Display alt attributes'''. Verificar que el texto alternativo se ajusta a la imagen. (Consulta la sección de  [[#Recursos_de_apoyo|Recursos de apoyo]])




</div>
</div>


==== Ejemplo ====  
==== Ejemplo Accesible ====  
<div class="wcag-info-criterio">
<div class="wcag-info-criterio">
El texto alternativo de la imagen se muestra en el atributo <strong><code><nowiki>alt</nowiki></code> </strong>
<p>El texto alternativo de la imagen se muestra en el atributo </p>
 
<div class="accessibility-card">
<pre class="wcag-codigo-html">
    <pre class="wcag-codigo-html">
<img src="imagen.jpg" alt="texto de la imagen">
<img src="imagen.jpg" alt="texto de la imagen">
</pre>
    </pre>
</div>


</div>
</div>


==== Herramientas recomendadas ====
==== Ejemplo NO Accesible ====  
 
<div class="wcag-info-criterio">
<div class="wcag-info-criterio">
'''Herramienta de inspección con un Bookmarklet'''
    <p>No hay texto alternativo de la imagen </p>
<div class="accessibility-card-error">
    <pre class="wcag-codigo-html">
<img src="imagen.jpg">
    </pre>
</div>


Existen otras maneras de observar este criterio en un sitio web.
</div>


Al mostrar la información con el bookmarklet, comprobar que el código mostrado corresponde al idioma de la página.
==== Otras herramientas de evaluación ====
<div class="wcag-info-criterio">
'''Herramienta de inspección con un Bookmarklet'''


La página de la wiki está escrita en <strong> español </strong>, el identificador que ha de mostrar el Bookmarklet ha de ser <strong>ES </strong>.
Al mostrar la información con el bookmarklet, comprobar que el texto de cada imagen corresponde a la imagen.


<html>
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     <a class="bookmarklet-button"
     <a class="bookmarklet-button"
       href="javascript:(function() {    document.querySelectorAll('img').forEach(img => {        let altText = img.getAttribute('alt');                  if (altText) {            img.style.border = '2px solid blue';        } else {            img.style.border = '2px solid red';            altText = 'Sin texto alternativo';        }          let label = document.createElement('div');        label.textContent = `[ALT: ${altText}]`;        label.style.position = 'absolute';        label.style.background = 'yellow';        label.style.color = 'black';        label.style.padding = '5px';        label.style.border = '1px solid black';        label.style.fontSize = '12px';        label.style.zIndex = '1000';        label.style.whiteSpace = 'nowrap';          let rect = img.getBoundingClientRect();        label.style.top = `${window.scrollY + rect.top - 20}px`;          label.style.left = `${window.scrollX + rect.left}px`;          document.body.appendChild(label);    }); })();">
       href="javascript:(function() {    document.querySelectorAll('img').forEach(img => {        let altText = img.getAttribute('alt');                  if (altText) {            img.style.border = '2px solid blue';        } else {            img.style.border = '2px solid red';            altText = 'Sin texto alternativo';        }          let label = document.createElement('div');        label.textContent = `[ALT: ${altText}]`;        label.style.position = 'absolute';        label.style.background = 'yellow';        label.style.color = 'black';        label.style.padding = '5px';        label.style.border = '1px solid black';        label.style.fontSize = '12px';        label.style.zIndex = '1000';        label.style.whiteSpace = 'nowrap';          let rect = img.getBoundingClientRect();        label.style.top = `${window.scrollY + rect.top - 20}px`;          label.style.left = `${window.scrollX + rect.left}px`;          document.body.appendChild(label);    }); })();">
       Haz clic para ver los textos alternativos de las imagenes
       Haz clic para ver los textos alternativos de las imágenes
     </a>
     </a>
   </div>
   </div>
</html>
</html>
'''Lector de pantalla'''
Uso de lectores de pantalla como JAWS, NVDA o VoiceOver, para comprobar que la información que se escucha al acceder a una imagen, es comprensible.


</div>
</div>
=== Lista de ejemplos accesibles y no accesibles de este subcriterio ===
A continuación se listan ejemplos que alumnos de distintas universidades han creado dentro de un proyecto de innovación docente.
{{#ask:
[[Tiene subcriterio::1.1.1-A]]
|?Modification date#F[d/m/Y]=Última modificación
|format=table
}}

Revisión actual - 12:01 8 ene 2026

1.1.1- A. Alternativa textual breve obligatoria

  • Nivel: A
  • Versión: 2.0
  • Principio: 1. Perceptible
  • Pauta: 1.1 Textos alternativos
  • Categoría: Contenido
  • Subcategoría: No-texto

Usuarios más afectados

  • Icono de una persona con discapacidad visual Personas con discapacidad visual total - Barrera grave
  • Icono baja visión Personas con baja visión – Barrera moderada
  • Icono discapacidad cognitiva Personas con discapacidad cognitiva – Barrera leve


Descripción y comprensión del criterio

Todo contenido no textual debe disponer de una alternativa breve que proporcione la misma información o cumpla el mismo propósito que el contenido no textual.

Descripción resumida

Todas las imágenes, iconos o gráficos deben tener un texto que explique qué muestran o para qué sirven.
  • Imágenes importantes: poner un texto corto con alt que explique la imagen o su función.
  • Imágenes decorativas: usar alt="" o CSS, para que no molesten al lector de pantalla.
  • Botones y formularios: darles un nombre que explique qué hacen.
  • Diagramas o mapas: hacer un texto largo que explique toda la información y ponerlo cerca del contenido.

Así cualquier persona puede entenderlos, aunque no pueda verlos.

Objetivo

Que los lectores de pantalla y otras ayudas puedan decir o mostrar la información que aparece en imágenes y gráficos.

Importancia de cumplir el criterio

Sin alternativas textuales, las personas ciegas o con baja visión no pueden entender la información visual.

Referencias WCAG

Recursos de apoyo

Puedes usar guías y herramientas para escribir textos alternativos:


Se indica un video con un ejemplo del criterio.



Evaluación del criterio

Tipo de comprobación

Comprobación Manual

Es necesario revisar visualmente las imágenes y leer las descripciones para comprobar que la información esté completa.

Procedimiento de evaluación

Paso 1. Usa la herramienta de Web Developer Toolbar.

Paso 2. Seleccionar Images – Outline images without alt attributes y comprobar la página. Si hay alguna imagen resaltada, es un error y debe proporcionársele un atributo alt.

Paso 3. Seleccionar Images – Display alt attributes. Verificar que el texto alternativo se ajusta a la imagen. (Consulta la sección de Recursos de apoyo)


Ejemplo Accesible

El texto alternativo de la imagen se muestra en el atributo

<img src="imagen.jpg" alt="texto de la imagen">
    

Ejemplo NO Accesible

No hay texto alternativo de la imagen

 <img src="imagen.jpg">
    

Otras herramientas de evaluación

Herramienta de inspección con un Bookmarklet

Al mostrar la información con el bookmarklet, comprobar que el texto de cada imagen corresponde a la imagen.

Arrastra este botón a tu barra de marcadores: Haz clic para ver los textos alternativos de las imágenes

Lector de pantalla

Uso de lectores de pantalla como JAWS, NVDA o VoiceOver, para comprobar que la información que se escucha al acceder a una imagen, es comprensible.

Lista de ejemplos accesibles y no accesibles de este subcriterio

A continuación se listan ejemplos que alumnos de distintas universidades han creado dentro de un proyecto de innovación docente.

 Última modificación"Fecha de modificación <span style="font-size:small;">(Modification date)</span>" es una propiedad predefinida proporcionada por Semantic MediaWiki que corresponde con la fecha de la última modificación de un sujeto.
2025 26 UdL 1.1.1-A6 noviembre 2025 13:11:51
2526UFV1.1.1.-A-00213 noviembre 2025 13:51:16