Diferencia entre revisiones de «Principio 1/1.1 Texto Alternativo/1.1.1-I»

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<div class="wcag-info-criterio"> <pre class="wcag-codigo-html"> <img src="test_musical.jpg" alt="Ejercicio: Identificar notas musicales"> </pre> </div>
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==== Otras herramientas de evaluación ====
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'''Lector de pantalla'''
Uso de lectores de pantalla como JAWS, NVDA o VoiceOver, para comprobar que la información que se escucha al acceder a un codigo ASCII, u de otro tipo.
'''Inspector del navegador'''
Puedes usar la herramienta de inspección del navegador para comprobar si un codigo ASCII u de otro tipo contiene una descripción comprensible </code>.
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Revisión del 08:39 22 oct 2025

1.1.1-I. Alternativa breve para contenido sensorial

  • Nivel:A
  • Versión:2.2
  • Principio:1. Perceptible
  • Pauta:1.1 Textos alternativos
  • Categoría:Contenido
  • Subcategoría:No-texto

Usuarios más afectados

  • Icono de una persona con discapacidad visual Personas con discapacidad visual total - Barrera grave


Descripción y comprensión del criterio

Descripción resumida

Si el contenido no puede describirse completamente (una obra musical o un vídeo artístico), debe incluir al menos una breve etiqueta textual que indique de qué trata.

Objetivo

Permitir que el usuario sepa qué tipo de contenido hay, incluso si no puede experimentarlo.

Importancia de cumplir el criterio

Garantiza que el usuario pueda decidir si quiere consumir el contenido o buscar una alternativa accesible.

Referencias WCAG

* Técnica G100 – Alternativa textual corta

Ejemplo

 <img src="test_musical.jpg" alt="Ejercicio: Identificar notas musicales">


Otras herramientas de evaluación

Lector de pantalla

Uso de lectores de pantalla como JAWS, NVDA o VoiceOver, para comprobar que la información que se escucha al acceder a un codigo ASCII, u de otro tipo.

Inspector del navegador

Puedes usar la herramienta de inspección del navegador para comprobar si un codigo ASCII u de otro tipo contiene una descripción comprensible .

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