Diferencia entre revisiones de «Principio 1/1.3 Adaptable/1.3.2-A»
De WCAG Wiki
< Principio 1 | 1.3 Adaptable
Sin resumen de edición |
Sin resumen de edición |
||
| Línea 1: | Línea 1: | ||
== | {{CriterioWCAG | ||
|id_wcag_criterio=1.3.2 | |||
|id_wcag_subcriterio=1.3.2-A | |||
|wcag_titulo_criterio=1.3.2-A. Orden lógico de lectura | |||
|wcag_nivel=A | |||
|wcag_version=2.2 | |||
|wcag_principio=1_Perceptible | |||
|wcag_principio_url=Principio_1 | |||
|wcag_pauta=1.3_Adaptable | |||
|wcag_pauta_url=Principio_1/1.3_Adaptable | |||
|wcag_grupo=Estructura | |||
|wcag_subgrupo=Orden de lectura | |||
|wcag_discapacidades= | |||
<li class="discapacidad-item"> | |||
[[Archivo:Sinvision.png|20px|class=icon-discapacidad|alt=Discapacidad visual total]] | |||
<span class="discapacidad-texto">[[:Categoría:Discapacidad visual total|Visual total]]</span> – | |||
<span class="gravedad gravedad-grave">Barrera grave</span> | |||
</li> | |||
<li class="discapacidad-item"> | |||
</ | [[Archivo:Bajavision.png|20px|class=icon-discapacidad|alt=Baja visión]] | ||
</ | <span class="discapacidad-texto">[[:Categoría:Discapacidad baja visión|Baja visión]]</span> – | ||
<span class="gravedad gravedad-moderada">Barrera moderada</span> | |||
</li> | |||
|wcag_lista_discapacidades= | |||
[[Categoría:Discapacidad visual total]] | |||
[[Categoría:Discapacidad baja visión]] | |||
|wcag_texto_criterioOAW= | |||
Cuando la secuencia en que se presenta el contenido afecta a su significado, se puede determinar por software la secuencia correcta de lectura. | |||
|wcag_descripcion_resumida= | |||
El contenido debe aparecer en el código en un orden lógico y coherente, de modo que al ser linealizado o leído por tecnologías de apoyo, la secuencia mantenga el significado y la comprensión. | |||
|wcag_objetivo= | |||
Garantizar que la estructura narrativa y funcional del contenido se mantenga independientemente de la presentación visual, permitiendo una lectura natural y comprensible. | |||
|wcag_importancia= | |||
Los lectores de pantalla leen el contenido en el orden que aparece en el DOM. Si el orden visual y el orden en el código no coinciden, la comprensión se ve afectada y la experiencia se vuelve confusa o incoherente. | |||
|wcag_referencias= | |||
<ul> | |||
<li>G57 – Ordenar el contenido en una secuencia significativa</li> | |||
<li>C27 – Hacer coincidir el orden del DOM con el orden visual</li> | |||
<li>G59 – Situar los elementos interactivos siguiendo la secuencia lógica</li> | |||
</ul> | |||
|wcag_recursos= | |||
<ul> | |||
<li>Hacer que el orden del DOM coincida con el orden visual</li> | |||
<li>Evitar reordenamientos CSS que alteren el flujo lógico</li> | |||
<li>Usar marcado estructural coherente para narrativas y formularios</li> | |||
</ul> | |||
|wcag_tipo_evaluacion=Semiautomática | |||
|wcag_pasos_evaluacion= | |||
<ol class="paso-list"> | |||
<li>Usar “Linearize Page” en Web Developer Toolbar</li> | |||
<li>Leer el contenido de forma lineal</li> | |||
<li>Verificar que el significado se preserva en el orden presentado</li> | |||
</ol> | |||
|wcag_resultado_evaluacion= | |||
El contenido se presenta en un orden lógico dentro del DOM, permitiendo una comprensión secuencial adecuada. | |||
|wcag_ejemplo_evaluacion= | |||
Ejemplo correcto: | |||
<pre class="wcag-codigo-html"> | |||
<label for="nombre">Nombre</label> | |||
<input id="nombre" type="text"> | |||
</pre> | |||
Ejemplo incorrecto: | |||
<pre class="wcag-codigo-html"> | |||
<input id="nombre" type="text"> | |||
<label for="nombre">Nombre</label> | |||
</pre> | |||
|wcag_otras_herramientas_evaluacion= | |||
<ul> | |||
<li>Web Developer Toolbar – Linearize Page</li> | |||
<li>Lectores de pantalla</li> | |||
</ul> | |||
}} | |||
Revisión del 18:40 4 nov 2025
1.3.2-A. Orden lógico de lectura
- Nivel: A
- Versión: 2.2
- Principio: 1_Perceptible
- Pauta: 1.3_Adaptable
- Grupo: Estructura
- Subgrupo: Orden de lectura
Discapacidades afectadas
Este criterio puede afectar a distintas personas con discapacidad. A continuación se indican las más relevantes.
-
Visual total –
Barrera grave
-
Baja visión –
Barrera moderada
Enunciado del criterio (Observatorio de Accesibilidad Web)
- Cuando la secuencia en que se presenta el contenido afecta a su significado, se puede determinar por software la secuencia correcta de lectura.
Comprensión del criterio
Descripción resumida
El contenido debe aparecer en el código en un orden lógico y coherente, de modo que al ser linealizado o leído por tecnologías de apoyo, la secuencia mantenga el significado y la comprensión.
Objetivo
Garantizar que la estructura narrativa y funcional del contenido se mantenga independientemente de la presentación visual, permitiendo una lectura natural y comprensible.
Importancia de cumplir el criterio
Los lectores de pantalla leen el contenido en el orden que aparece en el DOM. Si el orden visual y el orden en el código no coinciden, la comprensión se ve afectada y la experiencia se vuelve confusa o incoherente.
Referencias WCAG
- G57 – Ordenar el contenido en una secuencia significativa
- C27 – Hacer coincidir el orden del DOM con el orden visual
- G59 – Situar los elementos interactivos siguiendo la secuencia lógica
Recursos de apoyo
- Hacer que el orden del DOM coincida con el orden visual
- Evitar reordenamientos CSS que alteren el flujo lógico
- Usar marcado estructural coherente para narrativas y formularios
Evaluación del criterio
Tipo de evaluación
Evaluación Semiautomática
Procedimiento de evaluación
- Usar “Linearize Page” en Web Developer Toolbar
- Leer el contenido de forma lineal
- Verificar que el significado se preserva en el orden presentado
Resultado esperado
El contenido se presenta en un orden lógico dentro del DOM, permitiendo una comprensión secuencial adecuada.
Ejemplo
Ejemplo correcto:
<label for="nombre">Nombre</label> <input id="nombre" type="text">
Ejemplo incorrecto:
<input id="nombre" type="text"> <label for="nombre">Nombre</label>
Otras herramientas de evaluación
- Web Developer Toolbar – Linearize Page
- Lectores de pantalla
Ejemplos accesibles y no accesibles creados por alumnos
Comentarios
A continuación se muestran comentarios sobre el criterio 1.3.2-A. Orden lógico de lectura
Loading comments...
