Diferencia entre revisiones de «Plantilla:Actividad WCAG»
De WCAG Wiki
Sin resumen de edición |
Sin resumen de edición |
||
| Línea 108: | Línea 108: | ||
<table class="wikitable" style="width:100%; background:#fff; margin-top:1em;"> | <table class="wikitable" style="width:100%; background:#fff; margin-top:1em;"> | ||
<tr><th>Pregunta</th><th>Valor</th></tr> | <tr><th>Pregunta</th><th>Valor</th></tr> | ||
<tr><td> | <tr><td> | ||
<tr><td> | 4.1. ¿Fue fácil o difícil entender el criterio? (1 = No entendí casi nada | 5 = Lo comprendí con claridad) | ||
<tr><td> | </td><td>{{{eval_entendimiento|}}}</td></tr> | ||
<tr><td> | |||
<tr><td> | <tr><td>4.2. ¿Fue fácil o difícil crear el ejemplo no accesible (NOA)? (1 = Muy fácil | 5 = Muy difícil)</td><td>{{{eval_noa_dificultad|}}}</td></tr> | ||
<tr><td> | |||
<tr><td> | <tr><td>4.3. ¿Fue fácil o difícil crear el ejemplo accesible (ACC)? (1 = Muy fácil | 5 = Muy difícil) </td><td>{{{eval_acc_dificultad|}}}</td></tr> | ||
<tr><td>Observaciones</td><td>{{{eval_observaciones|}}}</td></tr> | <tr><td>4.4. ¿Qué seguridad tienes de que tus ejemplos son correctos? (1 = No estoy seguro | 5 = Totalmente seguro)</td><td>{{{eval_seguridad|}}}</td></tr> | ||
<tr><td>4.5. ¿En qué medida comprendes para qué sirve este criterio en la práctica? (No entiendo su utilidad | 5 = Puedo explicar claramente por qué es útil)</td><td>{{{eval_utilidad|}}}</td></tr> | |||
<tr><td>4.6. ¿Podrías aplicar este criterio en otro proyecto o web distinta? (1 = No sabría hacerlo | 5 = Podría hacerlo sin ayuda)</td><td>{{{eval_aplicacion|}}}</td></tr> | |||
<tr><td>4.7. Explica este criterio a un compañero: </td><td>{{{eval_explicacion|}}}</td></tr> | |||
<tr><td>4.8. Observaciones personales: </td><td>{{{eval_observaciones|}}}</td></tr> | |||
</table> | </table> | ||
Revisión del 15:12 25 oct 2025
Plantilla para mostrar los datos del formulario Formulario:Actividad_WCAG. Muestra directamente toda la información en pantalla (sin secciones colapsables). Incluye evidencias, explicaciones, aporte personal y tabla de autoevaluación.
