Diferencia entre revisiones de «Principio 1/1.3 Adaptable/1.3.1-Q»
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<li>H49: | <li><span lang="en">[https://www.w3.org/WAI/WCAG21/Techniques/html/H49 H49: Using semantic markup to mark emphasized or special text]</span></li> | ||
<li>G140: | <li><span lang="en">[https://www.w3.org/WAI/WCAG21/Techniques/general/G140 G140: Separating information and structure from presentation to enable different presentations]</span></li> | ||
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<li>Usar etiquetas semánticas ( | <li>Usar etiquetas semánticas (<code><nowiki> <em>, <strong>, <cite>, <blockquote> </nowiki></code>, etc.) | ||
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<li>No depender solo de estilos visuales para transmitir significado</li> | <li>No depender solo de estilos visuales para transmitir significado</li> | ||
<li>Asegurar que el significado del contenido sea claro incluso sin CSS</li> | <li>Asegurar que el significado del contenido sea claro incluso sin CSS</li> | ||
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<li> | Usando la herramienta de inspección de código del navegador, localizar los elementos que tengan una función estructural y semántica (por ejemplo, texto enfatizado, citas…). | ||
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Verificar que cada elemento se define con la etiqueta apropiada. | |||
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<p>Es importante <strong>leer todas las instrucciones</strong> antes de continuar.</p> | <p>Es importante <strong>leer todas las instrucciones</strong> antes de continuar.</p> | ||
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<li>Inspección | <li>'''Inspección del navegador''': comprobar que se utilizan elementos HTML semánticos adecuados (p.ej., <code><h1>–<h6></code>, <code><ul></code>/<code><ol></code>, <code><strong></code>/<code><em></code>, <code><header></code>, <code><nav></code>, etc.) en lugar de <code><div></code> o <code><span></code> sin propósito semántico; verificar que el orden de encabezados es lógico.</li> | ||
<li>Lectores de pantalla | <li>'''Lectores de pantalla''': (NVDA, JAWS, VoiceOver) comprobar que la jerarquía, el énfasis y los roles semánticos se anuncian correctamente (encabezados, listas, regiones, énfasis en texto).</li> | ||
<li>'''Herramientas de validación''': [https://validator.w3.org/nu/ Validador HTML W3C (Nu HTML Checker)] y complementos de accesibilidad del navegador para detectar ausencia o mal uso de elementos semánticos.</li> | |||
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Revisión del 09:02 5 nov 2025
1.3.1-Q. Marcado semántico general
- Nivel: A
- Versión: 2.0
- Principio: 1_Perceptible
- Pauta: 1.3_Adaptable
- Grupo: Estructura
- Subgrupo: Marcado semántico
Discapacidades afectadas
Este criterio puede afectar a distintas personas con discapacidad. A continuación se indican las más relevantes.
-
Visual total –
Barrera leve
-
Sordoceguera –
Barrera leve
Enunciado del criterio (Observatorio de Accesibilidad Web)
- En general, se deben emplear elementos estructurales y semánticos para marcar la estructura del contenido de la página y el texto especial o enfatizado, haciendo que toda la información y las relaciones del contenido transmitidas a través de la presentación visual también se marquen con dichos elementos estructurales y semánticos o, en su defecto, directamente en forma de texto.
Comprensión del criterio
Descripción resumida
El marcado semántico debe reflejar la estructura y el significado del contenido. Elementos como <em>, <strong>, <blockquote>, <cite>, <sup>, etc., deben utilizarse para comunicar énfasis, citas u otra información que pueda presentarse visualmente.
Objetivo
Asegurar que la estructura, jerarquía y significado del contenido sean detectables y comprensibles por software, facilitando la accesibilidad para usuarios que utilizan tecnologías de apoyo.
Importancia de cumplir el criterio
Si la información depende únicamente de la presentación visual (como tamaño, cursiva, color), se pierde para quienes usan lectores de pantalla o estilos personalizados. El marcado semántico preserva el significado más allá del estilo visual.
Referencias WCAG
Recursos de apoyo
Consejos
- Usar etiquetas semánticas (
<em>, <strong>, <cite>, <blockquote>, etc.) - No depender solo de estilos visuales para transmitir significado
- Asegurar que el significado del contenido sea claro incluso sin CSS
Evaluación del criterio
Tipo de evaluación
Evaluación Manual
Procedimiento de evaluación
- Paso 1. Usando la herramienta de inspección de código del navegador, localizar los elementos que tengan una función estructural y semántica (por ejemplo, texto enfatizado, citas…).
- Paso 2. Verificar que cada elemento se define con la etiqueta apropiada.
Resultado esperado
El contenido está marcado con elementos semánticos adecuados y no depende únicamente de estilos visuales para transmitir significado.
Ejemplo
El texto en negrita está marcado con una etiqueta <strong> .
<p>Es importante <strong>leer todas las instrucciones</strong> antes de continuar.</p>
Otras herramientas de evaluación
- Inspección del navegador: comprobar que se utilizan elementos HTML semánticos adecuados (p.ej.,
<h1>–<h6>,<ul>/<ol>,<strong>/<em>,<header>,<nav>, etc.) en lugar de<div>o<span>sin propósito semántico; verificar que el orden de encabezados es lógico. - Lectores de pantalla: (NVDA, JAWS, VoiceOver) comprobar que la jerarquía, el énfasis y los roles semánticos se anuncian correctamente (encabezados, listas, regiones, énfasis en texto).
- Herramientas de validación: Validador HTML W3C (Nu HTML Checker) y complementos de accesibilidad del navegador para detectar ausencia o mal uso de elementos semánticos.
Ejemplos accesibles y no accesibles creados por alumnos
Comentarios
A continuación se muestran comentarios sobre el criterio 1.3.1-Q. Marcado semántico general
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