Diferencia entre revisiones de «Principio 1/1.3 Adaptable/1.3.3-A»
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Revisión del 09:28 5 nov 2025
1.3.3-A. Evitar referencias sensoriales exclusivas
- Nivel: A
- Versión: 2.0
- Principio: 1_Perceptible
- Pauta: 1.3_Crear_contenido_adaptable
- Grupo: Instrucciones
- Subgrupo: Referencias_sensoriales
Discapacidades afectadas
Este criterio puede afectar a distintas personas con discapacidad. A continuación se indican las más relevantes.
-
Visual total –
Barrera grave
-
Baja visión –
Barrera moderada
Enunciado del criterio (Observatorio de Accesibilidad Web)
- La información y las instrucciones dadas a los usuarios para entender y operar el contenido no deben depender exclusivamente de las características sensoriales de los elementos como su forma, tamaño, ubicación visual, orientación o sonido.
Comprensión del criterio
Descripción resumida
Las instrucciones no deben basarse únicamente en atributos sensoriales como el color, forma, tamaño, orientación o sonido.
Se debe proporcionar información textual o alternativa adicional para que cualquier persona pueda comprenderla, incluyendo usuarios de lectores de pantalla o personas con dificultades para percibir estímulos visuales o auditivos.
Objetivo
Asegurar que todos los usuarios comprendan las instrucciones y puedan localizar e identificar elementos sin depender de características exclusivamente visuales o auditivas.
Importancia de cumplir el criterio
Si las instrucciones se basan solo en color, forma, ubicación o sonido, las personas con ceguera, baja visión, sordera o dificultades cognitivas pueden no comprender cómo interactuar con el contenido.
Referencias WCAG
- G96: Providing textual identification of items that otherwise rely only on sensory information to be understood
- F14: Failure of Success Criterion 1.3.3 due to identifying content only by its shape or location
- F26: Failure of Success Criterion 1.3.3 due to using a graphical symbol alone to convey information
Recursos de apoyo
Consejos
- Complementar referencias visuales con texto claro y accesible.
- Evitar instrucciones como “haz clic en el botón rojo”.
- Utilizar etiquetas, textos visibles o descripciones de propósito.
- Emplear múltiples claves: texto + icono + color.
Evaluación del criterio
Tipo de evaluación
Evaluación Manual
Procedimiento de evaluación
- Paso 1. Localizar todos los elementos de la página que hacen referencia a la forma, tamaño o posición de un objeto o componente.
- Paso 2. Verificar que dicha referencia contiene información adicional que permite localizar el componente sin conocer su forma, tamaño o posición.
Resultado esperado
Las instrucciones pueden entenderse sin depender exclusivamente de características sensoriales.
Ejemplo
Se indica claramente qué botón se ha de clicar. No se indica "haz clic en el botón azul". Ejemplo accesible:
<p>Haz clic en el botón “Enviar”.</p> <button>Enviar</button>
Otras herramientas de evaluación
- Inspección del navegador: revisar que las instrucciones no dependan únicamente de elementos sensoriales (p. ej.: “haz clic en el botón redondo”, “usa el menú de la derecha”, “rellena el campo azul”). Comprobar presencia de texto descriptivo claro y no visual-dependiente.
- Lectores de pantalla: (NVDA, JAWS, VoiceOver) comprobar que las instrucciones son comprensibles sin ver la pantalla y que se identifican claramente los elementos mencionados.
- Navegación por teclado: verificar que las instrucciones funcionan sin referencia a posición (p. ej. tabulando no importa si un botón está “abajo a la izquierda”).
- Revisión visual sin CSS: desactivar estilos para asegurar que las instrucciones siguen teniendo sentido sin color, forma u orientación.
Ejemplos accesibles y no accesibles creados por alumnos
Comentarios
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