2526UPSA2.4.7-A-001

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1. Información básica

Id del criterio: 2.4.7 - Foco visible (Nivel: AA)
Título del subcriterio: 2.4.7-A
Universidad participante: UPSA
Curso académico: 2025-26

Enlace directo a la página del subcriterio en la wiki https://wikiwcag.udl.cat/Principio_2/2.4_Navegable/2.4.7-A



2. Ejemplos prácticos

2.1. Ejemplo NO accesible

2.1.1. Evidencia en imagen y enlace:
a) Imagen

b) Enlace de donde se ha obtenido la imagen:
[<a rel="nofollow" class="external free" href="https://www.gwentrpb.wales/home">https://www.gwentrpb.wales/home </a> <a rel="nofollow" class="external free" href="https://www.gwentrpb.wales/home">https://www.gwentrpb.wales/home </a>]

2.1.2. Código HTML:

<style> .boton-malo:focus { outline: none; } </style> <button class="boton-malo">Enviar Formulario (Sin Foco)</button>



Explicación del problema detectado:
Mediante CSS se ha establecido outline: none o border: 0 en el estado :focus. Esto hace que, cuando se selecciona el elemento con el teclado (Tab), no haya ningún cambio visual (ni borde azul, ni brillo).

Indica a que personas con discapacidad afecta y explicación de las barreras que causa
Afectados: personas con discapacidad motora (parálisis, Parkinson) que navegan solo con teclado o conmutadores, y personas con baja visión.

Barrera: el usuario "se pierde". No sabe qué botón va a pulsar si presiona Enter, haciendo la web inoperable.


2.2. Ejemplo Accesible

2.2.1. Evidencia de imagen:
a) Imagen

b) Enlace de donde se ha obtenido la imagen:
[<a rel="nofollow" class="external free" href="https://www.bbc.com">https://www.bbc.com </a> <a rel="nofollow" class="external free" href="https://www.bbc.com">https://www.bbc.com </a>]


2.2.2 Código HTML:

<style> .boton-bueno:focus { outline: 3px solid #0056b3; outline-offset: 2px; } </style> <button class="boton-bueno">Enviar Formulario (Con Foco)</button>



Explicación de la solución aplicada:
Se define explícitamente un estilo para la pseudoclase :focus que utiliza outline sólido y de color contrastado. Esto garantiza que el elemento activo destaque visualmente sobre el resto.