Principio 1/1.3 Adaptable/1.3.1-Q

1.3.1-Q. Marcado semántico general

1_Perceptible 1.3_Adaptable

• Nivel: A
• Versión: 2.0
• Principio: 1_Perceptible
• Pauta: 1.3_Adaptable
• Grupo: Estructura
• Subgrupo: Marcado semántico

Discapacidades afectadas

Este criterio puede afectar a distintas personas con discapacidad. A continuación se indican las más relevantes.

• Visual total – Barrera leve
• Sordoceguera – Barrera leve

Enunciado del criterio (Observatorio de Accesibilidad Web)

• En general, se deben emplear elementos estructurales y semánticos para marcar la estructura del contenido de la página y el texto especial o enfatizado, haciendo que toda la información y las relaciones del contenido transmitidas a través de la presentación visual también se marquen con dichos elementos estructurales y semánticos o, en su defecto, directamente en forma de texto.

Comprensión del criterio

Descripción resumida

El marcado semántico debe reflejar la estructura y el significado del contenido. Elementos como <em>, <strong>, <blockquote>, <cite>, <sup>, etc., deben utilizarse para comunicar énfasis, citas u otra información que pueda presentarse visualmente.

Objetivo

Asegurar que la estructura, jerarquía y significado del contenido sean detectables y comprensibles por software, facilitando la accesibilidad para usuarios que utilizan tecnologías de apoyo.

Importancia de cumplir el criterio

Si la información depende únicamente de la presentación visual (como tamaño, cursiva, color), se pierde para quienes usan lectores de pantalla o estilos personalizados. El marcado semántico preserva el significado más allá del estilo visual.

Referencias WCAG

• G115: Using semantic elements to mark up structure
• H49: Using semantic markup to mark emphasized or special text
• G140: Separating information and structure from presentation to enable different presentations

Recursos de apoyo

Consejos

• Usar etiquetas semánticas ( <em>, <strong>, <cite>, <blockquote> , etc.)
• No depender solo de estilos visuales para transmitir significado
• Asegurar que el significado del contenido sea claro incluso sin CSS

Evaluación del criterio

Tipo de evaluación

Evaluación Manual

Procedimiento de evaluación

1. Paso 1. Usando la herramienta de inspección de código del navegador, localizar los elementos que tengan una función estructural y semántica (por ejemplo, texto enfatizado, citas…).
2. Paso 2. Verificar que cada elemento se define con la etiqueta apropiada.

Resultado esperado

El contenido está marcado con elementos semánticos adecuados y no depende únicamente de estilos visuales para transmitir significado.

Ejemplo ilustrativo

El texto en negrita está marcado con una etiqueta <strong> .

<p>Es importante <strong>leer todas las instrucciones</strong> antes de continuar.</p>

Otras herramientas de evaluación

• Inspección del navegador: comprobar que se utilizan elementos HTML semánticos adecuados (p.ej., <h1>–<h6>, <ul>/<ol>, <strong>/<em>, <header>, <nav>, etc.) en lugar de <div> o <span> sin propósito semántico; verificar que el orden de encabezados es lógico.
• Lectores de pantalla: (NVDA, JAWS, VoiceOver) comprobar que la jerarquía, el énfasis y los roles semánticos se anuncian correctamente (encabezados, listas, regiones, énfasis en texto).
• Herramientas de validación: Validador HTML W3C (Nu HTML Checker) y complementos de accesibilidad del navegador para detectar ausencia o mal uso de elementos semánticos.

Ejemplos accesibles y no accesibles creados por alumnos

	Última modificación
2526UFV1.3.1-Q-000	11 enero 2026 21:25:26
2525UPSA1.3.1-Q-000	18 diciembre 2025 16:41:45

Comentarios

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