2526UdL2.2.2-A-000
Edición de la página como formulario
1. Información básica
Enlace directo a la página del subcriterio en la wiki https://wikiwcag.udl.cat/Principio_2/2.2_Tiempo_Suficiente/2.2.2-A
2. Ejemplos prácticos
2.1. Ejemplo NO accesible
a) Imagen
b) Enlace de donde se ha obtenido la imagen:
https://www.lopalauetdelamuralla.com/ca
2.1.2. Código HTML:
Explicación del problema detectado:
Esta página contiene un carrusel que se mueve automáticamente sin control del usuario. El problema principal es que estos elementos se reproducen automáticamente durante más de 5 segundos y no hay ningún mecanismo visible para pausarlos, detenerlos u ocultarlos. Los usuarios no tienen control sobre estos movimientos, y la información cambia de forma automática sin que puedan decidir cuándo avanzar al siguiente contenido.
Indica a que personas con discapacidad afecta y explicación de las barreras que causa
Las personas más afectadas son aquellas con trastornos de atención (TDAH) o dificultades de concentración, ya que el movimiento constante distrae y dificulta la lectura del resto del contenido de la página. También afecta a personas con discapacidades cognitivas que necesitan más tiempo para procesar la información y no pueden leer el contenido antes de que cambie automáticamente. Además, personas con sensibilidad a ciertos movimientos pueden experimentar mareos o malestar.
2.2. Ejemplo Accesible
2.2.1. Evidencia de imagen:
a) Imagen
b) Enlace de donde se ha obtenido la imagen:
https://www.amazon.es/
2.2.2 Código HTML:
Explicación de la solución aplicada:
Esta página incluye un carrusel en la página inicial, pero proporciona controles claros para pausar, avanzar o retroceder manualmente. Los usuarios tienen control total sobre el movimiento del contenido y pueden decidir cuándo pasar al siguiente producto. Además, si hay algún elemento que se mueve automáticamente, proporciona un botón visible de pausa que permite detener la animación. Esto da a los usuarios el tiempo que necesiten para leer la información sin presiones, y respeta las necesidades de quienes se distraen con el movimiento o necesitan más tiempo para procesar el contenido.
| 1 de enero de 2026 | 1 de octubre de 2025 |
|---|
