Principio 2/2.4 Navegable

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Pauta 2.4: Proporciona ayuda para navegar y buscar contenido.

2.4.1 - Evitar bloques - Nivel: A

Objetivo: permitir a quienes naveguen de forma secuencial acceder directamente al contenido principal.

  • 2.4.1-A. Saltar bloques repetidos Se debe permitir saltar los bloques de contenido repetido en múltiples páginas web, bien agrupando el contenido repetido de forma que los productos de apoyo lo puedan saltar (p. ej. usando encabezados al comienzo de cada sección de contenido) o bien mediante la creación de enlaces de salto.

2.4.2 - Titulado de páginas - Nivel: A

Objetivo: ayudar a los usuarios a encontrar el contenido y orientarse asegurándonos que cada página tiene un título descriptivo.

2.4.3 - Orden del foco - Nivel: A

Objetivo: asegurar que los usuarios pueden interactuar mediante el teclado, navegar secuencialmente por el contenido y encontrar la información en el orden correcto.

  • 2.4.3-A. Orden de tabulación El orden de tabulación por los enlaces, controles de formulario y demás elementos de interacción debe tener sentido.
  • 2.4.3-B. Contenido dinámico Si el contenido de una página se modifica dinámicamente, se debe hacer de forma que el orden del foco siga teniendo sentido y sin tabular por elementos ocultos.

2.4.4 - Propósito de los enlaces (en contexto) - Nivel:A

Objetivo: ayudar a los usuarios a comprender el propósito de cada enlace de forma que puedan decidir seguir el enlace o no.

  • 2.4.4-A. Propósito de enlaces Los enlaces deben identificar cuál es su función o destino en el propio texto del enlace o mediante el texto del enlace junto a su contexto más inmediato.

2.4.5 - Multiples vías - Nivel: AA

Objetivo: asegurar que los usuarios puedan localizar el contenido de la forma que mejor satisfaga sus necesidades.

  • 2.4.5-A. Mapa o búsqueda en sitios grandes En los sitios web grandes, donde no se puede acceder directamente a todas las páginas desde el menú de navegación, se debe proporcionar un mapa del sitio o una función de búsqueda dentro del sitio web.
  • 2.4.5-B. Acceso directo en sitios pequeños En los sitios web pequeños donde no exista un mapa del sitio o una función de búsqueda, se debe poder acceder directamente a todas las páginas del sitio web desde el menú de navegación o desde un listado de enlaces al resto de páginas del sitio web.
  • 2.4.5-C. Tabla de contenidos En los documentos extensos, se debe proporcionar una tabla de contenidos con enlaces a las diferentes secciones del documento.

2.4.6 - Encabezados y etiquetas - Nivel: AA

Objetivo: ayudar a los usuarios a comprender qué información está contenida en la página web y cómo se organiza dicha información.

2.4.7 - Foco visible - Nivel: AA

Objetivo: asegurar que el indicador del foco del teclado se puede localizar visualmente.

  • 2.4.7-A. Foco visible Se debe poder identificar visualmente cuál es el elemento de interacción que tiene el foco del teclado en cada momento.

2.4.11 - Foco no oculto (minimo) - Nivel: AA

Objetivo: cuando un componente de la interfaz de usuario recibe el foco de teclado, el componente no puede estar completamente oculto por un contenido creado por el autor.

  • 2.4.11-A. Foco no oculto Observar si existen alguno de estos ejemplos: los más habituales de contenidos que se superponen a un elemento con el foco son los pies y encabezados fijos o las capas no modales, por ejemplo, la capa de aceptación de cookies.
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