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| == '''3.3.1 A. Se deben identificar los campos de formulario obligatorios que no han sido completados y se debe informar a los usuarios mediante un texto.''' == | | == '''3.3.1-A. Identificación de errores''' == |
| '''A) EJEMPLO ACCESIBLE:'''
| | <!-- Análisis interno: |
| | Este criterio impacta principalmente a: |
| | - Personas con discapacidad cognitiva (dificultades de comprensión o memoria) |
| | - Personas con baja visión (dificultades para percibir cambios visuales sutiles) |
| | Problema grave: Si los errores de los formularios no se identifican o explican claramente, los usuarios no comprenden qué deben corregir, impidiéndoles completar tareas esenciales. |
| | Gravedad: Barrera grave para la comprensión y la interacción con formularios. |
| | --> |
| | <html> |
| | <!-- criterio 3.3.1-A --> |
| | <article class="wcag-card"> |
| | <section class="wcag-info"> |
| | <ul> |
| | <li><span class="label">Nivel:</span><span class="value">A</span></li> |
| | <li><span class="label">Versión:</span><span class="value">2.2</span></li> |
| | <li><span class="label">Principio:</span><span class="value">3. Comprensible</span></li> |
| | <li><span class="label">Pauta:</span><span class="value">3.3 Asistencia a la entrada de datos</span></li> |
| | <li><span class="label">Categoría:</span><span class="value">Formularios</span></li> |
| | <li><span class="label">Subcategoría:</span><span class="value">Identificación de errores</span></li> |
| | </ul> |
| | </section> |
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| '''B) EJEMPLO NO ACCESIBLE:'''
| | <section class="wcag-users"> |
| | <p>Usuarios más afectados</p> |
| | <ul> |
| | <li> |
| | <img src="/images/4/40/Cognitiva.png" alt="Icono discapacidad cognitiva" class="icono-discapacidad" /> |
| | Personas con discapacidad cognitiva – <span class="gravedad">Barrera grave</span> |
| | </li> |
| | <li> |
| | <img src="/images/b/b7/Bajavision.png" alt="Icono baja visión" class="icono-discapacidad" /> |
| | Personas con baja visión – <span class="gravedad">Barrera moderada</span> |
| | </li> |
| | </ul> |
| | </section> |
| | </article> |
| | </html> |