Diferencia entre revisiones de «Principio 1/1.4 Distinguible/1.4.2-A»

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== '''1.4.2-A. Control del sonido automático''' ==
{{CriterioWCAG
<html>
|id_wcag_criterio=1.4.2
<!-- Análisis interno: Este criterio impacta principalmente a: Personas con discapacidad auditiva y discapacidad cognitiva Problema grave: Si se reproducen sonidos automáticos sin control, usuarios con sordera no perciben el contenido auditivo esencial, y personas con discapacidad cognitiva pueden verse distraídas o confundidas, generando barreras moderadas a graves. --> <html> <!-- criterio 1.4.2-A --> <article class="wcag-card"> <section class="wcag-info"> <ul> <li><span class="label">Nivel:</span><span class="value">A</span></li> <li><span class="label">Versión:</span><span class="value">2.2</span></li> <li><span class="label">Principio:</span><span class="value">1. Perceptible</span></li> <li><span class="label">Pauta:</span><span class="value">1.4 Facilitar ver y escuchar contenido</span></li> <li><span class="label">Categoría:</span><span class="value">Audio</span></li> <li><span class="label">Subcategoría:</span><span class="value">Control de audio</span></li> </ul> </section> <section class="wcag-users"> <p>Usuarios más afectados</p> <ul> <li><img src="/images/2/22/Auditiva.png" alt="Icono discapacidad auditiva" class="icono-discapacidad" /> Personas con discapacidad auditiva – <span class="gravedad">Barrera grave</span></li> <li><img src="/images/4/40/Cognitiva.png" alt="Icono discapacidad cognitiva" class="icono-discapacidad" /> Personas con discapacidad cognitiva – <span class="gravedad">Barrera moderada</span></li> </ul> </section> </article> </html>
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No se deben reproducir sonidos de forma automática durante más de tres segundos o, en caso contrario, se debe proporcionar un mecanismo que permita a los usuarios detener, pausar o controlar el volumen del sonido.
 
 
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Cuando una página reproduce sonido automáticamente por más de tres segundos, debe ofrecer controles accesibles para detenerlo, pausarlo o ajustarlo sin depender del volumen global del dispositivo. 
 
Esto evita interferencias con tecnologías de apoyo como los lectores de pantalla y reduce distracciones.
 
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Evitar que el audio automático interfiera con el contenido principal y con la salida de voz de los lectores de pantalla. 
 
Garantizar que todas las personas puedan controlar el audio independientemente del sistema.
 
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El audio automático puede impedir escuchar el lector de pantalla y causar desorientación o sobrecarga cognitiva.
También puede resultar molesto o intrusivo para cualquier usuario y provocar abandono del sitio.
 
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<li><span lang="en">[https://www.w3.org/WAI/WCAG21/Techniques/general/G60 G60: Playing a sound that turns off automatically within three seconds]</span></li>
<li><span lang="en">[https://www.w3.org/WAI/WCAG21/Techniques/general/G170 G170: Providing a control near the beginning of the Web page that turns off sounds that play automatically]</span></li>
<li><span lang="en">[https://www.w3.org/WAI/WCAG21/Techniques/general/G171 G171: Playing sounds only on user request]</span></li>
<li><span lang="en">[https://www.w3.org/WAI/WCAG21/Techniques/failures/F23 F23: Failure due to playing a sound longer than 3 seconds without a mechanism to turn it off]</span></li>
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<strong> Consejos </strong>
<ul>
<li>Evitar el audio automático siempre que sea posible.</li>
<li>Si se usa audio automático, limitarlo a menos de 3 s.</li>
<li>Incluir controles claros para detener o pausar el audio.</li>
<li>Ofrecer control independiente del volumen del sistema.</li>
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<li><span class="paso-badge">Paso 1.</span>
Activar el altavoz para comprobar si se reproduce algún sonido en la página.
</li>
<li><span class="paso-badge">Paso 2.</span>
Si se reproduce sonido, verificar que se cumple alguna de estas condiciones:
<ul>
<li>a. El sonido se detiene automáticamente antes de tres segundos.</li>
<li>b. Se proporciona un control al comienzo de la página que permite apagar los sonidos reproducidos automáticamente.</li>
<li>c. Los usuarios pueden controlar la reproducción de los sonidos.</li>
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No se reproduce audio automático más de 3 s o, si se reproduce, se ofrece un mecanismo claro para pausar, detener o ajustar su volumen.
 
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Ejemplo accesible:
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Se ofrecen controles para pausar el audio cuando el usuario lo desee.
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<p>El usuario puede pausar el audio fácilmente.</p>
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<li>'''Inspección del navegador''': revisar si existen elementos multimedia o scripts que reproduzcan sonido automáticamente al cargar la página.</li>
<li>'''Prueba directa en la interfaz''': comprobar que el sonido no se reproduce automáticamente más de 3 segundos o que existe un control visible para detenerlo, pausarlo o ajustar el volumen.</li>
<li>'''DevTools / Inspector de red''': identificar archivos de audio o vídeo cargados en segundo plano y verificar su comportamiento.</li>
<li>'''Prueba con lector de pantalla''': (NVDA, JAWS, VoiceOver) verificar que los controles para pausar o detener el sonido sean accesibles mediante teclado y se anuncien correctamente.</li>
</ul>
}}

Revisión actual - 12:37 6 nov 2025

1.4.2-A. Control del sonido automático

Discapacidades afectadas

Este criterio puede afectar a distintas personas con discapacidad. A continuación se indican las más relevantes.

Enunciado del criterio (Observatorio de Accesibilidad Web)

  • No se deben reproducir sonidos de forma automática durante más de tres segundos o, en caso contrario, se debe proporcionar un mecanismo que permita a los usuarios detener, pausar o controlar el volumen del sonido.

Comprensión del criterio

Descripción resumida

Cuando una página reproduce sonido automáticamente por más de tres segundos, debe ofrecer controles accesibles para detenerlo, pausarlo o ajustarlo sin depender del volumen global del dispositivo. Esto evita interferencias con tecnologías de apoyo como los lectores de pantalla y reduce distracciones.

Objetivo

Evitar que el audio automático interfiera con el contenido principal y con la salida de voz de los lectores de pantalla. Garantizar que todas las personas puedan controlar el audio independientemente del sistema.

Importancia de cumplir el criterio

El audio automático puede impedir escuchar el lector de pantalla y causar desorientación o sobrecarga cognitiva. También puede resultar molesto o intrusivo para cualquier usuario y provocar abandono del sitio.

Referencias WCAG

Recursos de apoyo

Consejos
  • Evitar el audio automático siempre que sea posible.
  • Si se usa audio automático, limitarlo a menos de 3 s.
  • Incluir controles claros para detener o pausar el audio.
  • Ofrecer control independiente del volumen del sistema.

Evaluación del criterio

Tipo de evaluación

Evaluación Manual

Procedimiento de evaluación

  1. Paso 1. Activar el altavoz para comprobar si se reproduce algún sonido en la página.
  2. Paso 2. Si se reproduce sonido, verificar que se cumple alguna de estas condiciones:
    • a. El sonido se detiene automáticamente antes de tres segundos.
    • b. Se proporciona un control al comienzo de la página que permite apagar los sonidos reproducidos automáticamente.
    • c. Los usuarios pueden controlar la reproducción de los sonidos.

Resultado esperado

No se reproduce audio automático más de 3 s o, si se reproduce, se ofrece un mecanismo claro para pausar, detener o ajustar su volumen.

Ejemplo

Ejemplo accesible:

Se ofrecen controles para pausar el audio cuando el usuario lo desee. 

<audio autoplay controls>
  <source src="intro.mp3" type="audio/mpeg">
</audio>

El usuario puede pausar el audio fácilmente.

Otras herramientas de evaluación

  • Inspección del navegador: revisar si existen elementos multimedia o scripts que reproduzcan sonido automáticamente al cargar la página.
  • Prueba directa en la interfaz: comprobar que el sonido no se reproduce automáticamente más de 3 segundos o que existe un control visible para detenerlo, pausarlo o ajustar el volumen.
  • DevTools / Inspector de red: identificar archivos de audio o vídeo cargados en segundo plano y verificar su comportamiento.
  • Prueba con lector de pantalla: (NVDA, JAWS, VoiceOver) verificar que los controles para pausar o detener el sonido sean accesibles mediante teclado y se anuncien correctamente.










Ejemplos accesibles y no accesibles creados por alumnos

Comentarios

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